UNI DUNI TÊ

Embalada pela contação de histórias da nossa aula presencial, levei a o conto UNI DUNI TÊ, para a escola. Pensando simplesmente em proporcionar um momento um momento de prazer para meus alunos, levei-os para a sala de leitura. Expliquei a eles que seria uma história interativa e que em alguns momentos teriam que cantar músicas que eles já conheciam e que cabiam perfeitamente na história. Passamos as músicas(Atirei um pau no gato, Viúvinha, Terezinha de Jesus, Samba Lê, Lê), ensaiamos os versos, combinamos palmas e movimentos e cirandas cantadas.Contei a história em duas partes, porém tomei cuidado para parar a história num momento crucial para se descobrir quem roubou o salame, é claro que os alunos ficaram indignados e queriam que continuasse a história. No outro dia, assim que cheguei na sala de aula tive que continuar a história porque estavam anciosos para saber o final. Contei o final e é claro, concuímos cantando Marcha Soldado e damos uma volta pela escola marchando. Foi a primeira vez que contei uma história recheada de músicas e pude ver o quanto é gratificante ver que todos participaram com entusiasmo animados pelo som do pandeiro que faço questão de tocar em quase todas as músicas que levo para a escola.Num terceiro momento, conversamos sobre a história e eles então perceberam que todas as músicas que cantavam tinham significado relacionado com a história.